圣路易斯華盛頓大學(xué)

今天優(yōu)弗教育小編為大家分享一個學(xué)員案例，該生被圣路易斯華盛頓大學(xué)和伊利諾伊香檳大學(xué)同時錄取，今天我們就走進(jìn)這位學(xué)生的申請經(jīng)歷，希望對你的申請有所幫助。

G同學(xué)基本情況

畢業(yè)院校：國內(nèi)某知名大學(xué)

所學(xué)專業(yè)：會計學(xué)

學(xué)生成績：GPA 3.5+, TOEFL100+，GRE 330

錄取院校：Washington University in St. Louis，University of Illinois–Urbana-Champaign 

錄取專業(yè): MS in Accountancy

入學(xué)時間：2022年秋

進(jìn)入服務(wù)體系時間：2021年01月

剛剛接觸到G同學(xué)的時候，感覺她是一個目標(biāo)性很強的女孩子，也很有自己的想法，職業(yè)目前也比其他學(xué)生更清晰一些，不足之處就在于當(dāng)前的語言成績比較差，對于申請學(xué)校的選擇方面也沒有一個清晰的定位，不過這也是G同學(xué)選擇優(yōu)弗的原因。

申請之路本就不是一個輕松的過程，不管是通過自己申請，還是尋求外界幫助，G同學(xué)在這點上也有一個明確的認(rèn)知，所以剛開始G同學(xué)就知道不管怎樣，將語言刷到一個理想的成績是首要任務(wù)，當(dāng)然優(yōu)弗老師在語言提升方面也給予了很大的幫助，無論是在學(xué)習(xí)技巧的分享，還是學(xué)習(xí)資料的提供上。剛開始G同學(xué)一心撲在線下考試上，但是由于疫情原因，線下考位一直不好刷到，甚至好容易預(yù)約的考位直接被取消，于是優(yōu)弗老師建議G同學(xué)先考一個線上的TOEFL，這樣至少能安排考一次，與此同時，優(yōu)弗老師也一直在幫助G同學(xué)跟進(jìn)學(xué)校對于語言的要求，確定大部分學(xué)校還是接受線上考試，G同學(xué)也十分配合的報了一次線上TOEFL，可能是因為G同學(xué)一直都在很努力的復(fù)習(xí)語言，第一次參加線上考試就考出了一個很理想的成績，其實在此過程中大家所付諸的努力不是三言兩語能夠體現(xiàn)出來，但是不管怎么一項重要的任務(wù)也算是圓滿完成。

另外就是學(xué)校項目的選擇，根據(jù)G同學(xué)的背景條件，包括現(xiàn)有的實習(xí)經(jīng)歷和以后的職業(yè)目標(biāo)，優(yōu)弗老師很認(rèn)真的幫G同學(xué)匹配申請項目，與此同時也時不時和G同學(xué)溝通其想法和興趣方向，以及每個項目的課程設(shè)置，學(xué)校的招生數(shù)量以及喜好，優(yōu)弗老師希望在能保證G同學(xué)有學(xué)上的同時，也沖一沖比較難的項目，這種想法和G同學(xué)一拍即合，因此篩選項目，溝通想法，直到確定申請項目，整個過程下來優(yōu)弗老師一直很耐心的和G同學(xué)深入溝通了很多回合，使G同學(xué)也更明確了申請目標(biāo)，對于美國項目的項目也有了更多的了解。

最終通過G同學(xué)和優(yōu)弗老師的共同努力，一連收到幾個特別不錯的錄取，G同學(xué)也是真心很感謝老師們的辛苦付出和指導(dǎo)，當(dāng)然G同學(xué)自己的努力和配合也是拿到錄取的關(guān)鍵所在。